8 czerwca stypendystka Mazowieckiego Programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych przeprowadziła lekcję w klasach czwartych. Uczennica Anna Kośnik wykorzystała na lekcji nowe technologie informacyjne, kody QR, które wykorzystała do zaprogramowania gry dydaktycznej na temat budowy pióra ptaków i ich rodzai. Gra polegała na odszukaniu kodu QR, zeskanowaniu go smartfonem i zapoznaniu się z informacjami w nim zawartymi. Uczniom spodobała się lekcja.
Najnowsze komentarze